新能源汽車三相異步電機(jī)控制系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)

該平臺(tái)主要用于三相異步電機(jī)控制系統(tǒng)的理論和實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)側(cè)重于電機(jī)控制理論的演示教學(xué)和常見(jiàn)系統(tǒng)故障的診斷與檢測(cè)，通過(guò)對(duì)電動(dòng)機(jī)、電機(jī)控制器的平面化展示，展示電機(jī)控制系統(tǒng)的微觀結(jié)構(gòu)、功率和信息傳遞方式、扭矩調(diào)節(jié)方式，幫助學(xué)生掌握前進(jìn)、滑行、駐車、倒檔的控制過(guò)程，熟悉電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的故障類型和診斷方法。

1.平臺(tái)安裝驅(qū)動(dòng)電機(jī)、電機(jī)控制器、加速踏板、檔位開(kāi)關(guān)、制動(dòng)開(kāi)關(guān)、動(dòng)力電池、動(dòng)力電池充電機(jī)及最小21寸的液晶顯示器，要求采用48伏電池組；

2.按照新能源汽車的控制原理，將控制模塊內(nèi)部線路平面化，關(guān)鍵信號(hào)均要求能進(jìn)行測(cè)量，關(guān)鍵元件和線路均可以設(shè)置故障，真正使學(xué)生能體會(huì)到系統(tǒng)的控制過(guò)程，即如何將兩相直流轉(zhuǎn)變成三相交流、如何控制電機(jī)的轉(zhuǎn)速、扭矩和轉(zhuǎn)向；

3.平臺(tái)配備系統(tǒng)線路原理圖板，學(xué)員可直觀對(duì)照線路圖了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)、電機(jī)控制器的實(shí)物，認(rèn)識(shí)和分析工作過(guò)程和控制策略；教學(xué)平臺(tái)上安裝有電壓檢測(cè)端子，可直接在面板上檢測(cè)系統(tǒng)各線路元件的電壓信號(hào)；

4.平臺(tái)配備慣性輪，可以給電機(jī)驅(qū)動(dòng)加載，也可以在減速時(shí)維持電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，模擬系統(tǒng)的能量回收過(guò)程（注意：不是每種電機(jī)都具有該功能）；

5.在高壓線束保護(hù)層內(nèi)布置發(fā)光二極管燈帶和相應(yīng)的電流感應(yīng)模塊，在線束內(nèi)有電流的時(shí)候，可以借用燈帶顯示電流的方向；可通過(guò)電腦軟件顯示出電機(jī)運(yùn)行的主要參數(shù)，例如電流、電機(jī)驅(qū)動(dòng)信號(hào)波形、磁敏式位置傳感器（霍爾元件）信號(hào)波形、電機(jī)溫度、電機(jī)控制器溫度等；

6.面板上安裝擋位指示燈、CAN通訊指示燈、能量回收指示燈、充電狀態(tài)指示燈、電機(jī)溫度報(bào)警指示燈、驅(qū)動(dòng)器溫度報(bào)警指示燈、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)故障燈、制動(dòng)指示燈、冷卻泵運(yùn)行指示燈、冷卻風(fēng)扇運(yùn)行指示燈等，以及電機(jī)溫度故障模擬開(kāi)關(guān)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)器溫度故障模擬開(kāi)關(guān)、檔位開(kāi)關(guān)；臺(tái)架上安裝有總電源開(kāi)關(guān)、應(yīng)急關(guān)閉開(kāi)關(guān)、漏電過(guò)流保護(hù)器，確保師生用電安全。

7.　系統(tǒng)配備的多媒體電腦內(nèi)交互式教學(xué)系統(tǒng)、故障設(shè)置裝置、數(shù)據(jù)采集裝置、數(shù)據(jù)發(fā)送裝置、數(shù)據(jù)測(cè)量裝置等線路板不涉及產(chǎn)權(quán)糾紛，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，擁有專利的須提供專利證書(shū)；

8.工作電壓：220V（AC）,線路板工作電壓：12V（DC），并做好漏電、過(guò)流等必要的各種應(yīng)急保護(hù)。

     9.配備交互式課程系統(tǒng)，具備課程導(dǎo)學(xué)、課堂講學(xué)（包括教學(xué)課件和理論考核）、課堂實(shí)訓(xùn)（包括布線診斷、故障設(shè)置和實(shí)訓(xùn)考核）等功能，配備教師參考書(shū)、課堂工作頁(yè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)三套紙質(zhì)教材，同時(shí)配備平板式答題器，可協(xié)助教師完成該系統(tǒng)的理論和實(shí)踐教學(xué)。